Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

санта

Верхний Пост... Моей ЖуЖи

Ну,... Наконец-то!
Добро пожаловать!
Давай, заходи...
ПоЖЖуЖЖим®...
Поглядим, каков(а) ты друЖЖбан... ☺ ☺ ☺




Внимание! Attention! Achtung! 警告!
Автор усугублён сезонной графоманией (кверулянтство – на среднем уровне), на фоне врождённой дислексии.
Следовательно, читатель совершенно не застрахован от грамматического абсурда и (даже) бреда. Если это может утешить читателя - ни один учитель по «Русскому языку», находясь в адекватном состоянии , не ставил «Автору» оценки выше чем « удовл.»



                Моё Личное  Тело  Дело

Краткая справка:
Kromak, он же - КуроК,..он же - РомКа,...
Характер :присутствует (нордический ? ).активен, нахален.
Связи: -в связях замечен БЫЛ.
Связи порочащие его ( коммунизм, пацифизм, феминизм, идиотизм,): не замечен.
Предпочтения: - беленькие (шатенки, блондинки, брюнетки, рыжики), жёлтенькие, чёрненькие, красненькие,... синенькие,... в горошек, в полоску...
Жизненные потери: гланды, зубы (оба).
Приобретения: - опыт, лысина, щетина.


Моё политическое кредо:
1.- Всегда;
2.- По Жизни, как по Деребасовской -гуляю постепенно;
3.-С удовольствием;


Акции: Создаётся группа "АБСУРД* 3",
http://kromak.livejournal.com/3095.html
акция за свободу личного  выбора и против диктата политического идиотизм

Анти-феминизм. Война. Отступление.
http://kromak.livejournal.com/43012.html


Дас БОРДЕЛЬ

Cекс, Жизнь и … сексуальные домогательства





Первый в мире музей проституции «Секреты квартала ...

Дэ́вид Ре́ймер- кукиш в морду проповедникам социальной гендерной идентичности.

Профессия -- проститутка (полный выпуск) | Говорить Україна

СЛУЖИТЕЛЬНИЦЫ ПЛОТСКОЙ ЛЮБВИ: ЖЕНЩИНЫ ДРЕВНЕЙШЕЙ ПРОФЕССИИ РАЗНЫХ ВРЕМЁН И НАРОДОВ

Любовь за деньги по-китайски

Соглашение о добровольном половом акте.





Ремарки программных статей:

    КАК РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ КРИЗИСА ВЛАСТИ
http://kromak.livejournal.com/817.html
How to choose the right government
http://kromak.livejournal.com/2115.html
О том, как выбрать приличное правительство, и не пожалеть об этом.. .потом.

24.12.12.В - Ответ. Предисловие.
http://kromak.livejournal.com/31840.html
Правило Тучинского

А, когда - "...поступлюсь принципами!"?
Парадокс Швондера.



Поговорим на языке... http://kromak.livejournal.com/163108.html

Между нами трупоедами,... Расскажу, как падальщик -падальщику.

Три стадии официального проекта
Парадокс Абилина и, почему мы наступаем на эти грабли.

...есть вопрос- дождёмся и ответа..., а также: правила, парадоксы, законы, принципы.

).ПРОКЛЯТАЯ СТРАНА ?...
http://kromak.livejournal.com/8889.html
...даже не знаю, как описать...Не понимаю этого (((...

КНУТ И ПРЯНИК
http://kromak.livejournal.com/1646.html
некоторые размышления по вопросу любви к детям, с воспоминаниями и лирическими отступлениями.

).
ПРАВО НА ПРАВО
http://kromak.livejournal.com/1835.html
Об абсурдности понятия    -" Право на землю"
2012. Восьмидневная война. Послесловие.

http://kromak.livejournal.com/26318.html
Объявили, что войны больше не будет. Ну-ну... и Солдаты...http://kromak.livejournal.com/16730.html

). Вот бы сильный был бы всплеск!!!...
http://kromak.livejournal.com/2410.html
Это проблема - расизм?  Или способ полит.манипуляции...

Судьба-злодейка…?
Верьте своим Хранителям

Верьте своим Хранителям!

Верьте своим Хранителям: 2

Я ,много-много лет знаю







).ЧТО МЫ ИМЕЕМ С ГУСЯ
http://kromak.livejournal.com/1064.html
 оценка  рокировки Нетаньягу - Барак по итогам выборов 1999 г.


Этика Адвоката.
http://kromak.livejournal.com/50836.html

...просто, рассказ...
История одного выбора...
http://kromak.livejournal.com/49718.html

Восемь девок- один Я.

Смерть видел?






&


санта

"Эксперимент в классной комнате" (A Classroom Experiment)

Америка
№40 (1171)

Согласно последним опросам ведущих социологических агентств, более 34% американцев разделяют леворадикальные идеи и уверены, что социалистическая модель управления государства в будущем заменит капиталистическую. Люди подобных взглядов не видят ничего негативного в термине Socialism и зачастую рассматривают "всеобщее равенство" как логическую стадию развития общества. Мол, Америка проходит длинный путь от колонизации/рабства до социализма и очень скоро все станут счастливыми. 

Поскольку Соединённые Штаты никогда не жили при социализме, десяткам миллионов граждан очень трудно объяснить негативные стороны этого преступного явления. Одну из самых удачных попыток сделал профессор из штата Техас в конце 1990-х годов. Его объяснение социализма вошло в американскую историю под названием "Эксперимент в классной комнате" (A Classroom Experiment). Забегая вперёд, скажу, что в интернете вы не найдёте практически никакой информации об этом "эксперименте", поскольку нынешние социалисты усиленно удаляют о нём всю информацию, стремясь предать его забвению. Имя "убийцы социализма" также неизвестно. Его принято называть просто - Профессор.

Итак, группа из 50 студентов в колледже Техаса прониклась левыми идеями и начала спорить с консервативным Профессором о плюсах/минусах социализма. Лектор потратил десятки часов на защиту своей позиции, однако молодые студенты сочли его логику чересчур отсталой и не соответствующей духу времени.

Collapse )



санта

"... И выбери себе Учителей..."


 Много, много лет тому ( по моей личной временнОй шкале), когда стало очень модно читать  разные гороскопы, мне попались два, имеющие непосредственное отношение к моей жизни.

Откуда я узнал, что именно они: "имеющие"?
Потому что я их (почему-то) сразу выделил .
И запомнил на всё будущее время.

 Один был мой.
Второй- моего сына.
Детский гороскоп, рассказавший  его настоящее (на тот момент) и будущее детство с поразительной точностью.

Случайностей -не бывает.
Аминь!

В продолжение  несложной темы: "-в чём смысл жизни?", вдруг вспомнилась фраза из Книги:
            -Выбери себе Учителей...
Collapse )

24.12.12. Вопрос - Ответ.




санта

"Подавляющее большинство из живущих ныне на Земле шести с половиною миллиардов....

.... даже не задумываются: почему в часу
- 60 минут (а не допустим, 100), а в минуте 60 секунд?


В бесконечном ряду чисел есть удивительный случай, когда суммы квадратов ПЯТИ СОСЕДНИХ чисел равны между собой:
10 (в квадрате) + 11 (в квадрате) + 12 (в квадрате) = 13 (в квадрате) + 14 (в квадрате).
Каждый сам может произвести простейшие математические действия и лично убедиться: и в первой, и во второй половине этого равенства получается 365. И как раз этим магическим числом - 365 дней выражается сейчас среднее время полного оборота Земли по орбите вокруг Солнца. То есть земной год. Такое математическое и астрономическое СОВПАДЕНИЕ выглядит почти невероятным, если только не предположить вмешательство посторонних РАЗУМНЫХ сил.
Повторяю, для особо ленивых (т.е. для людей с высшим образованием): 10,11,12,13,14 это ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО идущие одно за другим числа, а не выбранные специально для создания равенства. И нет в математике другого ряда последовательных чисел простейшие математические манипуляции, с которыми давали бы подобные же УДИВИТЕЛЬНЫЕ результаты.

Collapse )

санта

20-летний студент Боян Слэт и его команда разработали технологию...

... способную всего за 10 лет очистить от мусора половину Мирового океана.






Вместо того, чтобы гонятся за мусором по морям-океанам, группа  из 100 инженеров-добровольцев, предложила использовать  морские течения, прогоняющие плавучий мусор через  стационарные станции.
Собираемый мусор- использовать как топливо.


Collapse )
санта

третья волна

Оригинал взят у mi3ch в третья волна
Landmesser

В 1967 году Рон Джонс преподавал историю в средней школе Эллвуда Кабберле в Пало-Альто, Калифорния. Во время изучения Второй мировой войны, один из школьников спросил Джонса, как рядовые жители Германии могли притворяться, что ничего не знают о концентрационных лагерях и массовом истреблении людей в их стране. Так как класс опережал учебную программу, Джонс решил выделить одну неделю для посвящённого этому вопросу эксперимента.

В понедельник он прочел детям лекцию о силе дисциплины. О том, что чувствует спортсмен, который усердно и регулярно тренировался, чтобы добиться успеха в каком-нибудь виде спорта. О том, как много работает балерина или художник, чтобы сделать совершенным каждое движение. О терпении ученого, увлеченного поиском научной идеи. Джонс велел школьникам сесть в положение «смирно», так как оно лучше способствует учёбе. Затем он приказал учащимся несколько раз встать и сесть в новое положение, потом также неоднократно велел выйти из аудитории и бесшумно зайти и занять свои места. Школьникам «игра» понравилась и они охотно выполняли указания. Джонс велел учащимся отвечать на вопросы чётко и живо, и они с интересом повиновались, даже обычно пассивные ученики.
Collapse )



санта

Уходящие ремёсла

Побывал сегодня в "краеведческом "музее.
Прошёлся по старым ремесленным мастерским. Размер- стандартный, ближневосточный.
Они не менялись тысячелетиями, а сегодня, только раз в неделю умельцы-любители показывают школьникам
            -Как это было.
Умерли династии.
Меньше, чем за сто лет...
...Или,... до следующей глобальной катастрофы?

r01

Collapse )
санта

Технологический музей- школа

Оба мои сына, с первого класса и до окончания школы учились в Израиле.
И  для меня было удивлением, огорчением и  даже  шоком, что система школьного образования, благодаря каким-то "проф" идиотам, не включает обязательного и всеобщего изучения физики, химии, биологии, географии...
  Какие-то дебилы из министерства просвещения, решили применить  "прогрессивный" опыт "американских братьев", и не напрягать "слабые" детские организмы чрезмерной учёбой. Аргументируя тем, что у нас " все должны быть равны", а многие выходцы из стран Северной  и Центральной Африки и Азии  и их потомки, не  могут усвоить  всю эту фигню.
Да и не нужна она большинству. А кому нужна, пусть сам и учит.

Что-то они учат и в школе. Но по чуть-чуть.
Чуть больше, чем знакомое " Природоведенье" из начальных классов.
И то, в последних старших классах.

Интересно, как школьник может понять, что его интересует, например, химия, если он не имеет о ней представления?
Неудивительно, что мой старший, хоть и закончил технический ВУЗ, но иногда поражает меня вопросами из "самого начала" моей школьной программы...

Но  часто , я сильно удивляюсь наличию специальных знаний, которые пацаны подцепили, где-то по ходу жизни.

Прекрасные учебные программы ТВ, технологические музеи и т.д. , определённо наследили на девственном поле школьного образования.

А давеча, я побывал в новом беэр- шевском тех. музее, и возрадовался перспективам.
Есть надежда на будущее.

Как сказали, у них единственный в Мире продвинутый технологический музей, к которому приписаны реальные школы. И где всё трогается, крутится, щупается...
То есть, уроки по многим предметам проходят в музее.
С дипломированными преподавателями\экскурсоводами. На "умных" тренажёрах и симуляторах.

А школы экономят кучу денег на (не) содержании спец. кабинетов. По- моему, вполне умненько.

Немного поснимал.
Вот так это выглядит:


История хранения и передачи информации
20131216_143417
Collapse )